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O Poder da Imaginação. Juventude rebeldia e resistência nos Anos 60

Esse educador, amante do ato de ensinar, também era apreciador do ouvir e do aprender. Trazemos aqui Paulo Freire, que nos convida a refletir sobre o ato de aprender e ensinar. Cada educador, diante de sua história, experiência, afetos, cria e desenvolve percursos no ensino de Arte. Como eles criam suas interpretações e expressões poéticas, estésicas e artísticas junto a manifestações artísticas de diferentes tempos e espaços? Quais eram nossos sonhos e desejos? Como aprendíamos? Mesmo considerando as diferenças entre tempos e contextos, essa volta ao passado nos deixa mais sensíveis para compreender nossos alunos, especialmente seus desejos e direitos.

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Meu marido só quer me comer e fico incomodada com isso. Depois que termina, ele ainda fica um pouco mais carinhoso e Isso me deixa completamente sem vontade quando ele começa a fazer aquela cara que quer transar. Um abraço, B. Querida B. Homens foram educados para desejar corpos A pedagogia da vida cotidiana demarca a maneira como o desejo másculo deve se comportar. Os meninos parecem ser condicionados a explorar o universo concreto, externo e visível enquanto seu mundo interior, contemplativo, reflexivo e poético é subestimado.

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